攀枝花市地方志编纂中心精心指导

攀枝花市经贸旅游学校志鉴编纂工作

近日,攀枝花市地方志编纂中心与攀枝花市经贸旅游学校就《攀枝花市经贸旅游学校志》《攀枝花市经贸旅游学校年鉴(2022)》《攀枝花市经贸旅游学校年鉴(2023)》编纂工作进行了座谈。

攀枝花市地方志编纂中心围绕教育志鉴编纂的重要性、志鉴编纂的原则、教育志与综合志书的区别与联系、志鉴编纂的体例体裁、行文规范等方面,对该校编纂人员进行了专题培训,建议市经贸旅游学校确定具体的承编部门,选定写作能力强、责任心强和熟悉情况的人员担任撰稿人,力求编纂出精品教育志鉴。

下一步,攀枝花市地方志编纂中心将进一步组织编纂人员学习《四川省地方志工作办公室关于推进地方志事业高质量发展的意见》《四川省地方志工作办公室关于提升地方综合年鉴编纂质量的意见》,并借鉴先进市(州)经验,做好教育领域志鉴编纂工作。

(攀枝花市地方志编纂中心)

内江市积极推动教育志鉴编纂工作

内江市委党史地方志研究室会同内江市教育和体育局,形成合力,积极推动教育志鉴编纂工作。

一是教育志鉴编纂谋划有力。3月21日,内江市委党史地方志研究室、内江市教育和体育局联合转发《四川省地方志工作办公室四川省教育厅关于进一步做好教育志鉴编纂工作的通知》。转发《通知》明确,根据第三轮修志工作安排,按期启动教育志编纂,建校(园)20年的学校编纂或续编校(园)志。结合为《四川教育年鉴》供稿工作,推动开展《内江教育年鉴》编纂。

二是教育志鉴编纂培训有力。5月9日,组织开展教育志鉴编纂工作专题培训会。会议认真学习贯彻省地方志办、省教育厅关于进一步做好教育志鉴编纂工作的要求,就当前和今后一段时间全市教育志鉴编纂工作作部署。市委党史地方志研究室特聘方志专家肖炬作专题辅导,对教育志鉴编纂的重要意义、基本原则、操作流程等进行深入浅出的讲解。会议以视频会的方式举行,各县(市、区)设分会场,各县(市、区)教育主管部门和各级各类学校有关负责同志430余人参训。

三是教育志鉴编纂资源整合有力。充分发挥教育系统的组织优势和人才优势,高质量推进教育志鉴编纂。市、县史志部门专业工作者切实履行主责主业,深化与内江师范学院等高校的校地合作,充分发挥内江地方史志专家作用,设立教育志鉴编纂专家指导组,积极开展教育志鉴编纂人才培养,加大编纂工作的指导力度。

四是地方文化挖掘利用推进有力。市、县(市、区)教育体育局和党史地方志部门分级、分类逐步在市属高校和中小学校建立史志阅览室(图书角),进一步发挥史志书籍的资政育人作用。市党史地方志研究室负责为市属高校和普通高完中提供史志书籍,县(市、区)党史地方志研究室负责为辖区内各级各类学校提供史志书籍,教育部门做好分类指导和配合,确保三年内实现学校史志阅览室(图书角)全覆盖。

(内江市委党史地方志研究室)

内江市召开

教育志鉴编纂工作专题培训会

5月9日,内江市召开教育志鉴编纂工作专题培训会,邀请市委党史地方志研究室特聘方志专家肖炬授课。会议以视频会方式举行,各县(市、区)教育主管部门和各级各类学校有关负责人430余人参加培训。

会上,肖炬从如何理解教育志和校志,教育志的性质、功能、特点,内容及取材范围,教育志的基本编写原则,教育志有哪些体裁,志书的写作方法与技巧,教育(学校)志的编纂程序结构构成等八个方面入手,对教育志鉴的含义、性质、功能、特点、内容和编纂原则、体裁、程序、结构等作了深入浅出的讲解。

会上,内江市委教育工委副书记王全友讲话。他强调,县(市、区)教育部门和各级各类学校要深化思想认识,切实增强做好教育志鉴编纂工作的责任感、使命感,把教育志鉴编纂作为一项功在当代、利在千秋的大事、要事抓紧抓好。要坚持质量导向,扎实推进教育志鉴编纂各项工作,明确任务要求,抓实基础工作,坚决把好政治关、史实关、质量关,坚持科学严谨的工作态度,注重教育志鉴资料文献的真实性,保质保量完成编纂各项任务。要加强组织领导,压紧压实责任,加强教育志鉴编纂工作队伍建设,加强与地方志工作部门、档案局(馆)的对接与配合,建立健全编纂工作推进机制,强化工作保障,确保编纂工作有力有序推进。

(内江市委党史地方志研究室)

南充市《四川省西充中学志》

《晋城中学志》编纂出版

“十年树木,百年树人”,教育是关系国家民族未来的根本性事业。根据省委、省政府关于建设教育强省、文化强省的决策部署和省地方志办、省教育厅关于教育志鉴编纂工作相关要求,南充市高度重视、有序推进,多措并举开展教育志编纂工作。经不懈努力,南充市《四川省西充中学志》《晋城中学志》编纂出版。

先行先动,统筹有力。在四川省西充中学、西充县晋城中学成立100周年之际,南充市地方志系统先行先动、统筹协调,确定两所学校各编纂一部部门志的工作目标。在市、县地方志工作机构指导下,承编单位成立志书编纂委员会,由单位一把手担任编委会主任,相关负责人任副主任,定期召开修志研讨工作会,确保修志工作顺利推进。市、县地志办主要领导多次带队调研,帮助解决具体问题。

注重质效,稳步推进。在市、县地方志工作机构指导下,承编单位将志书编纂工作划分为制定方案、收集资料、撰写志稿三个阶段,明确完成时限和进度安排,按各阶段工作特点和规律,分梯次推进。通过查阅档案、实地走访等多种方式做好资料收集工作。借鉴其他部门志编纂经验,着力关注本校的办学亮点和突出成绩,做到博采众长,亮点突出。将整体编纂任务落实到人,初稿完成后进行多轮审校工作,确保志书质量。

成书及时,坚定自信。《四川省西充中学志》成书于2023年10月,全书设大事年表、百年历程、党群组织等11章,约60万字,设有1945年学校年中申报表、1940年使用的教材名录、1942年课表等极具历史价值的图表750张。《晋城中学志》成书于2023年6月,全书设学校沿革、解放后的西充县立中学、大佛寺·北坛山况等6章,约40万字,收录有1945年西充县立初级中学年报表、1946年(民国35年)初级中学各学期每周教学及自习时间表、县财政拟具恢复县立中学计划书等反映晋城中学100年历史变迁的图表346张。两部志书的成功编纂出版,为全市其他学校编纂志书提供了模板和信心。

下一步,南充市地方志系统将以不破不立的决心、抓铁有痕的干劲,突出编纂质量,拓宽编纂范围,注重部门特色,进一步密切和教育主管部门的合作关系,合力推进全市教育志鉴编纂工作。

(南充市地方志办公室)

广安市“三心共筑”

扎实推进全市教育志鉴编纂

教育是国之大计、党之大计。广安市地方志系统深入学习贯彻习近平文化思想,认真贯彻落实省、市决策部署,强化与市教育体育局的协同合作,为做好广安市教育志鉴编纂、推动全市教育事业高质量发展贡献方志力量。

精心统筹,组织领导有力有序。广安市成立市委教育工委、市教育体育局主要领导任组长的编纂工作领导小组,全面领导全市教育志鉴编纂工作。领导小组下设办公室,负责教育志鉴编纂工作的统筹规划与推进实施、考核评优,设市教育志鉴编辑部负责市教育志鉴编纂工作和全市教育系统志鉴编纂业务指导,组建起上下协同的编纂领导机构,有序开展教育志鉴编纂工作。

悉心谋划,联动协作见行见效。广安市地方志办全面加强部署谋划,联合市教育体育局印发《关于进一步做好全市教育志鉴编纂工作的通知》,明确编纂任务、编纂要求、编纂规划等内容,压紧压实各地各部门责任。建立教育志鉴编纂沟通协调机制,市地方志办加强对市级教育志鉴编纂工作的业务指导,强化对各县(市、区)地方志工作机构参与本地区教育志鉴编纂工作的督导考核,畅通与教育主管部门的沟通渠道,推动各县(市、区)建立地方志工作机构和教育主管部门常态化和长期性合作机制。

用心推动,编纂任务落地落实。广安市各县(市、区)教育主管部门和地方志工作机构严格按《地方志书质量规定》《四川省市县志质量体系建设纲要(试行)》要求,切实做好广安市教育志鉴篇目设置、资料收集、文稿编纂等工作,凸显广安教育的个性和特色,奋力推出一批经得起时代和历史检验的教育志鉴优秀成果。

(广安市地方志办公室)

宜宾市叙州区

积极推进教育志鉴编纂工作

5月7日,宜宾市叙州区地方志办公室主任刘纯聪带队到叙州区教育和体育局对接教育志鉴编纂工作。

座谈会上,区教育和体育局对教育志鉴编纂前期工作进行了介绍,双方对鼓励推动具有悠久历史的学校开展校志编纂工作进行了交流。

区地方志办公室主任刘纯聪表示:一是区教育和体育局要全面摸清家底,将全区具有20年以上建校历史的市属学校和市级以上示范学校纳入编纂对象;二是做好编纂规划,有序推进教育志鉴编纂工作;三是组建编纂队伍,提前谋划选用编纂能力强的专业人员。

下一步,区地方志办公室将加强与区教育和体育局的沟通协作,共同推动叙州区教育志鉴编纂工作顺利开展。

(宜宾市叙州区地方志办公室)

武胜县推进教育系统

史志文化宣传暨教育志编纂工作

5月8日,武胜县委党史和地方志研究中心、县教育科技体育局召开会议,共商推进教育系统史志文化宣传和志书编纂工作。

会上,双方就引导广大师生感受优秀传统文化、红色文化、地情文化魅力,树立正确历史观、文化观、价值观,达成一致意见。一是全面启动校志编纂工作,每年安排2所文化底蕴深厚的学校启动校志编纂工作;二是由县教育科技体育局与县委党史和地方志研究中心组建史志文化宣传队伍,深入各学校开展史志文化进校园活动;三是各学校通过主题班会、“五四”青年节、纪念“一二·九”运动等积极开展史志文化宣传教育主题活动。

(武胜县委党史和地方志研究中心)

特别提示

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来源:四川省地方志工作办公室

供稿:攀枝花市地方志编纂中心 内江市委党史地方志研究室 南充市地方志办公室 广安市地方志办公室 宜宾市叙州区地方志办公室 武胜县委党史和地方志研究中心