2024年4月11日,眉山市教育志鉴编纂工作推进会在青神中学召开,首次对全市教育系统大规模修志编鉴进行工作部署。眉山市史志编纂中心主任黄劲松,市教体局党委委员、副局长郝凌燕出席会议并讲话,市史志编纂中心副主任刘光友主持会议,青神县政协副主席尹永刚到会致辞。眉山天府新区、各县(区)教育行政部门和史志工作机构分管负责人,全市14所中小学校代表出席会议。

会议深入学习贯彻习近平文化思想和习近平总书记关于史志工作的重要论述。

会议指出编修校志,编纂教育年鉴,修建校史馆是广大师生学习历史,增强文化自信的基础性工程,对记述眉山教育发展脉络,办人民满意的教育,推进教育高质量发展具有重要意义。全市教育行政部门和史志工作机构要进一步提高政治站位,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习习近平总书记关于教育工作和史志工作的重要论述,深刻理解存史、资政、教化的重大意义,充分发挥教育志鉴编纂、立德、育人功能,利用双方的资源禀赋和职能优势,建立常态化的沟通交流机制和专业化的编纂协作机制,努力探索合乎时代要求、顺应发展规律、具有眉山特色的教育志鉴编纂模式。

会议强调,要强化组织领导,市县(区)教育行政部门都要分别成立教育志鉴编纂工作领导小组,全面负责全市教育志鉴编纂工作的统筹规划与推进实施、考核评优。要强化协作推进,市县(区)教育行政部门、各学校要立足实际,精心组织编纂队伍,落实工作经费,保障教育志鉴编纂工作稳步推进。市县(区)史志工作机构要和教育部门主动衔接,制定教育志鉴编纂规划,确定首批启动的校志名单,争取早出成果。要强化分步实施,通过部门合作、县区合作、馆校合作等模式,按照“成熟一个、启动一个”原则,编纂志鉴类书籍、设立校史陈列馆。各县(区)、各学校在制定方案时,既要有统一要求、整体推进,又要体现因地制宜,分阶段制定目标任务、分梯度推进,避免重复。

会议指出,要全面统筹教育志鉴编纂工作队伍建设,认真组织编纂人员学习《地方志书质量规定》、省地方志办《关于实施地方志工作质量提升行动的意见》《关于提升地方综合年鉴编纂质量的意见》等规定,树牢质量意识,严把政治关、史实关、体例关、文字关、出版关。要立足“修志为用”,做好教育志鉴信息化和事业数字化转型升级工作。

四川省地方志工作办公室省志工作处二级调研员张兆法围绕教育志编纂的重要性、教育志与综合志书的区别与联系、教育志记述的时段与行政区域、教育志编纂的原则、教育志编纂的质量要求、编纂中常用的法律法规和文件等9个方面作《教育志编纂应把握的重要事项》专题培训。

会后,举行眉山市史志书籍进校园赠书仪式,市史志编纂中心向全市教育系统中小学代表捐赠眉山党史正本、《眉山市志》《巴蜀史志》“三苏文化”专刊等各类史志书籍300余册。

会前,与会人员参观了青神中学校史馆,详细了解从发端于1745年的青江书院到1952年开始创办高中至今200多年的青神中学校史。